民间体育游戏教案_民间体育游戏教案反思大班）
幼儿园中班游戏教案:舞龙
1、中班幼儿已经能够自主的参加一些基本的体育活动，对户外活动的认识和需求也变的多样化，舞龙这个游戏很受幼儿的喜爱，幼儿在游戏中能够手脚并用，达到全身的协调运动。它不近增强了幼儿的体质，更进一步强化幼儿的竞争意识和动作的协作能力。
2、故事《耍龙》 舞龙图片若干 自制草龙、绸带龙各条 锣、鼓人手只，幼儿学会儿歌《过新年》 电视机、电脑、录音机、磁带《金蛇狂舞》 活动过程： 谈话引出课题，激发幼儿兴趣。
3、通过活动幼儿学会了步调致的简单舞龙动作，体验了活动的乐趣，但在龙身部分有的幼儿动作与其他幼儿不致，出现了脱节现象，需要进步熟悉动作，协调配合，提高合作能力。
4、小朋友自己学一学舞龙的动作（幼儿自由练习）教师示范：舞龙有很多种，今天我们就来学一下“蟠龙出海”。教师先做一遍。讲解动作，手上动作：双手伸平，先向左，左手在上向上伸直，换右手在上伸直，向右伸平。
5、让幼儿知道自己是中国人是龙的传人。了解民间舞龙的来历，培养幼儿团结协作能力和乐于助人情感。培养幼儿合作游戏的能力，体验舞龙的乐趣，激发幼儿热爱家乡的情感。
6、传统节日幼儿园教案篇一 活动目标： 通过多人配合创编各种舞龙的方法，提高同伴间合作的能力。 对民间舞龙活动的兴趣，参与舞龙游戏，体验舞龙的热闹气氛。
小班民间游戏兵板教案
(评析：这个活动本来就是一个童谣游戏民间体育游戏教案，为民间体育游戏教案了让幼儿能有一个渐进的学习过程，我开始就以木头人的游戏进入。在孩子们玩了一次后我将游戏规则改了一下，孩子们顿时被新的游戏规则所吸引为下面的活动做了很好的铺垫。
易拉罐、雪碧瓶，与幼儿人数相等 录音机、磁带 活动过程：开始部分。(1)队列练习。组织幼儿站成四路纵队，复习立正、稍息、齐步走等。
幼儿园小班传统游戏教案 篇1 活动目标 引导幼儿创造性地玩影子游戏，体验游戏的乐趣。 幼儿在游戏中既能机灵的踩到对方的影子，又能保护自己的影子。 发展幼儿身体动作的灵活性和敏捷性。 活动准备 了解影子的产生。
幼儿园小班游戏教案 篇1 活动目标： 学会念儿歌炒黄豆山上有个木头人，并能边念边做动作。 乐意和同伴结对玩耍，体验民间游戏所带来的乐趣。 活动准备： 儿歌、铃鼓1个、圈若干。 活动过程： 引入课题。
幼儿园民间游戏教案1 设计意图： 汽车是幼儿在日常生活中常见的交通工具，开汽车，贴近幼儿生活，幼儿十分感兴趣，民间体育游戏教案他们都愿意当司机。
幼儿园民间体育游戏创新玩法中班教案
1、跳跳球游戏 游戏规则：学生们一起跳跳球民间体育游戏教案，尝试跳过障碍物并抢球。30. 小球游戏 游戏规则：学生们用小球玩游戏，尝试将球传递给彼此并尝试投篮。3 球类运动 游戏规则：学生们进行各种球类运动，如篮球、足球、排球等。
2、让幼儿自由表演自己会民间体育游戏教案的爬行动作，教师引导幼儿进行手膝着地、手脚着地爬。提供不同的障碍物引导幼儿匍匐爬行。(1)教师对幼儿讲解身体必须贴在垫子上，头不要抬起来，才能在网下爬过，并让幼儿进行试爬。
3、游戏一：踢毽子 踢毽子是一种传统的中国民间体育游戏，对于幼儿园中班的孩子们来说，他们可能还不太能够掌握踢毽子的技巧。因此，我们可以将这个游戏进行一些改进，让孩子们更容易地参与进来。
4、幼儿园中班游戏教案 篇1 准备材料：米口袋提圈2个、黄绸缎或布块l块、软泡沫若干、小橡皮筋3根。 制作方法： 取废弃茶叶盒中黄色绸缎，将绸缎中央部分填充入软泡沫，用2根小橡皮筋分别在软泡沫两侧将绸缎扎出鱼的两个眼球。
5、幼儿园中班教案跳皮筋1 活动目标：掌握跳皮筋的方法，对民间体育游戏感兴趣。发展幼儿双脚协调地跳，通过幼儿自主活动，相互学习，培养合作精神，体验合作游戏的快乐。能根据指令做相应的动作。
6、中班体育游戏教案(篇1) 活动目标： 运用“小担架”练习两人协调速度走、跑运球以及钻等基本动作。 发展创造力、协调能力和合作能力。 锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
幼儿园民间游戏教案
1、幼儿园大班体育游戏教案《民间游戏》 篇1 活动目标： 学习手推车的本领，在活动中提高动作的协调性。 初步学会发现问题，探索解决问题的办法，懂得合作的重要性。 喜欢民间游戏，体验游戏过程中的快乐。
2、幼儿园中班游戏教案《跳竹竿》 篇1 活动目标： 利用纸棒进行活动，学习跳竹竿游戏，发展弹跳能力。 体验与同伴合作游戏带来的快乐。 愿意积极想办法解决活动中遇到的困难。 能根据指令做相应的动作。
3、龙是炎黄子孙的象征，是中国人心中神圣的形象，舞龙也是民间流传下来的众人皆知，而广为流传的民间体育运动。
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